文/白伞伞 上海市东高地律师事务所

本文为作者向无讼阅读独家供稿，转载请联系无讼阅读小秘书（wusongyueduxms）

实习不仅是当代大学生完成学习任务的必备课程，也是大学生将理论与实践相结合，检验学习成果的最佳选择。每年寒暑假都会有大量学生寻找单位进行实习，行将毕业的大四学生在学业完成后也都会进行实习。大学生在不同时期以不同方式进行实习，其与实习单位的法律关系也各不相同。本文就大四毕业生毕业实习时与单位法律关系进行分析。

目前大四毕业生的毕业实习分为两种方式：1、由学校统一安排或学校推荐的作为教学计划的实习课程；2、学生自行寻找的以就业为最终目标的实习，双方均在学生毕业后具有劳动者资格后成立劳动关系的一致意愿。

就第一种情况而言，一般认为学生与实习单位不成立劳动关系或劳务关系，学生与实习单位之间仅仅是教育管理关系。从单位角度来看，实习单位一般依据其与学校签订的合同来对实习生进行教育和管理，配合学校开展教育活动；从学生角度，学生去实习只是为了完成实习课程，增加经验，做到理论与实际相结合，并不是以提供劳动获得经济上利益为目标。双方并没有提供劳动或劳务换取报酬的合意，不成立劳动关系或劳务关系。《天津法院劳动争议案件审理指南》第8条也明确规定：在校学生为完成学习任务到用人单位提供劳动的、双方不构成劳动关系或者劳务关系。

第二种情况，以就业为目的的毕业实习中实习生与实习单位间法律关系如何认定争论很大。传统观点认为：全日制的大学在校生是学生身份，不是我国劳动法意义上的劳动者，不是适格的劳动关系主体，其实习活动不构成事实劳动关系；另一种观点从保护学生权益出发，认为实习学生具有劳动者的特征，和实习单位形成了劳动关系。

笔者认为：关于在校大学生能否成为劳动关系的主体，我国劳动法律法规并未做出禁止性规定。《劳动法》第十五条规定，“禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。”原劳动部《关于贯彻执行若干问题的意见》第4条规定，“公务员和比照实行公务员制度的事业组织和社会团体的工作人员，以及农村劳动者（乡镇企业职工和进城务工、经商的农民除外）、现役军人和家庭保姆等不适用劳动法”，该条规定并未将在校大学生包括在内。一般而言，即将毕业的大学四年级学生，具有完全民事行为能力和责任能力，依法具有与用人单位建立劳动关系的主体资格。

劳动部1995年《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》规定：“在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”这条规定也是“劳务关系说”支持者的主要依据。该规定从规范劳动合同制度的角度，将“利用业余时间勤工助学”的在校生排除在劳动关系主体之外。值得注意的是，以就业为目的的毕业实习生，虽还是学生身份，但已基本完成了学业，其在取得毕业证书之前，无需再到学校上课，能独立地向用人单位提供劳动，其以全职实习的方式进入劳动力市场的行为并不受法律所限制。通常实习开始时就实习期限，实习内容，报酬、规章制度及毕业转正、社保缴纳等问题实习生与实习单位会进行协商，达成一致意见。这与大学生利用学习之余提供短期或不定期劳务的勤工助学情形不相符合。《高等学校学生勤工助学管理办法》第四条、第六条明确规定，勤工助学活动由学校统一组织和管理。任何单位或个人未经学校学生资助管理机构同意，不得聘用在校学生打工。学生私自在校外打工的行为，不在本办法规定之列。以就业为目的的毕业实习，显然并非学校组织和管理，不属于勤工助学活动，不受此条规定的约束。

因此判断毕业实习的实习生与实习单位之间是否构成劳动关系应根据《关于确立劳动关系有关事项的通知(劳社部发〔2005〕12号）》相关规定：(一)用人单位和劳动者符合法律、法规规定的主体资格；(二)用人单位依法制定的各项劳动规章制度适用于劳动者，劳动者受用人单位的劳动管理，从事用人单位安排的有报酬的劳动；(三)劳动者提供的劳动是用人单位业务的组成部分。实习生在入职时如已明确告知实习单位临近毕业的大四学生身份，且双方就实习生服从单位管理、严格遵守单位的各项规章制度，积极完成用人单位分配的工作，实习期满经综合考评合格办理正式聘用手续、报酬、福利待遇等进行了约定，且双方已实际履行，该种情形下双方形成劳动关系，实习生受《劳动法》保护。

结语

无论是出于增加社会实践经验、提高自身能力还是出于完成学校实习要求，大学生实习早已成为社会常态。但是大学生实习方面的法律规章制度并不完善，大学生人身财产权利受到伤害无处维权现象频出。针对目前现实中的实习纠纷，国家应尽快出台大学生实习阶段法律规范，明确大学生实习期间法律地位，避免出现大学生权益再度受到伤害的情况。

责编/孙亚超  微信号：elesun724